"Cités éducatives": La Seyne-sur-Mer figure parmi les 80 Territoires lauréats du Label - 80 territoires lauréats du label "Cités éducatives", pour faire des quartiers défavorisés des lieux de réussite républicaine. Annoncé par le maire Marc Vuillemot ce matin, Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, et Julien Denormandie, ministre chargé de la Ville et du Logement (qui s'était rendu à La Seyne, le 14 juin 2019), dévoilent aujourd'hui 05/09/2019, la liste des 80 territoires labellisés Cité éducative. L'État les accompagnera avec près de 100 millions d'euros engagés sur les trois prochaines années et l'engagement de toute la communauté éducative. Dès la rentrée 2019, une enveloppe sera déléguée par cité éducative pour soutenir la dynamique. L'ambition des Cités éducatives : fédérer tous les acteurs des quartiers prioritaires de la politique de la ville afin d'en faire des lieux de réussite républicaine.
Dispositif "Cité éducative" - La Seyne-sur-Mer retenue parmi 80 sites nationaux La Seyne, depuis des années, mise sur la réussite scolaire et éducative. Elle a fait le choix d’investir sur le capital humain, consacrant plus d’1/3 de son budget de fonctionnement à l’action éducative, scolaire, péri et extrascolaire, du parcours petite enfance jusqu’à l’insertion professionnelle du jeune. Forte de cette démarche volontariste, elle s’est portée candidate à la labellisation "cité éducative", un dispositif porté par le ministère en charge de la Ville et du Logement et celui de l'Éducation nationale et de la Jeunesse. Sur 130 demandes de labellisation en France, 80 sites, dont La Seyne, ont été retenus. Le dispositif "Cité éducative" vise à intensifier la prise en charge scolaire et périscolaire dans certains quartiers défavorisés (des enfants à partir de 3 ans et des jeunes jusqu’à 25 ans).
Sous l’égide d’un principal de collège, la « cité éducative » regroupe le collège, les écoles pré-élémentaires et élémentaires et les lieux culturels, associatifs. Les territoires obtenant ce label se partageront 34 millions d’euros de crédits par an, soit plus de 100 millions sur trois ans, afin d’intensifier la prise en charge scolaire et périscolaire des élèves de ces quartiers. Bien entendu, le soutien ainsi apporté, venant en appui de l'action de la Ville, bénéficie directement ou indirectement à l'ensemble du territoire communal, au-delà des quartiers "politique de la ville". Un fond va être débloqué très rapidement aux préfets pour lancer le dispositif. Le label permet : - de reconnaître l'engagement du territoire en matière éducative ( coopération, dispositifs, co-éducation), - de mobiliser des moyens financiers supplémentaires pour innover en matière de prise en charge éducative (moyens financiers au collège de secteur et aux actions des acteurs).
Élément central de la mobilisation nationale pour les quartiers souhaitée par le président de la République, ce programme vise à renforcer les prises en charges éducatives pendant le temps scolaire et périscolaire. L'objectif : accompagner au mieux chaque parcours éducatif individuel, depuis la petite enfance jusqu'à l'insertion professionnelle, dans tous les temps et espaces de vie. À travers les Cités éducatives, le Gouvernement veut ainsi fédérer tous les acteurs éducatifs - services de l'État, collectivités mais aussi associations et habitants - dans les territoires qui en ont le plus besoin, tout en leur apportant des financements nouveaux.
Jean-Michel Blanquer : "C'est par l'école qu'il est possible de lutter à la racine contre les déterminismes et les assignations, c'est par l'école qu'on élève le niveau général et qu'on oeuvre à la justice sociale. Les cités éducatives, dont le coeur est le collège du quartier, vont permettre de fédérer tous les acteurs et d'offrir aux enfants une éducation de qualité sur le temps scolaire, périscolaire et extrascolaire". Julien Denormandie a déclaré : "Je me félicite du travail conduit avec les élus afin que les cités éducatives voient le jour dès cette rentrée. Les cités éducatives s'appuieront et permettront d'amplifier le travail des acteurs de terrain - professeurs, parents, collectivités, associations - en faveur de la réussite de la jeunesse des quartiers populaires, une belle preuve d'une grande équipe pour la réussite républicaine."
Un dispositif inspiré par le terrain - Le dispositif est né à partir d'initiatives menées sur le terrain par les élus locaux, les services de l'État et les associations à Grigny, à Clichy-sous-Bois ou encore à Nîmes. La sélection des 80 territoires a ensuite été opérée grâce à un travail fin avec les préfets et les recteurs après l'élaboration par les collectivités d'une stratégie territoriale ambitieuse et partagée.
La labellisation des territoires - Le label d'excellence Cités éducatives est attribué aux territoires qui montrent leur détermination à faire de l'éducation une grande priorité partagée sur de tels enjeux et qui ne se fera pas sans les élus locaux. La sélection repose sur un référentiel qui met l'accent sur la qualité du diagnostic initial, la force du pilotage proposé, et la précision des indicateurs de suivi et de résultat. Les territoires ont présenté les actions, moyens et indicateurs envisagés pour répondre à trois objectifs principaux permettant leur labellisation : conforter le rôle de l'école, organiser la continuité éducative, ouvrir le champ des possibles ...